别样假期 点滴记录

　　——让孩子在假期作业中体验幸福成长的快乐 

　　寒假前，下沙老师们放弃了繁重的书面作业，给孩子们布置了形式多样、创新有趣的寒假作业。眨眼间，春节悄然离开，爆竹的硝烟味消失殆尽，孩子们装着寒假里沉甸甸的收获返校。 

　　看，一年级的孩子们正在互相分享自己制作的寒假作业呢！一本识字册图文并茂，孩子们将报纸或杂志上的文字裁剪下来，粘贴到识字册上，从生活中学到了更多的汉字。 

　　（101班） 

　　书香弥漫，学海无涯。阅读是下沙孩子们假期里的日常任务，孩子们将读书后的心得绘成五彩缤纷的手抄报，用文字、图画再次演绎书中的精彩片段。 

　　（304班） 

　　（305班） 

　　（403班） 

　　（401班） 

　　读史使人明智，读诗使人灵秀。诗是一种韵味，是一种让人身临其境的畅感，瞧，小朋友们或画或摹，享受诗歌带给他们的愉悦，度过了一个诗意盎然的寒假。 

　　（403班） 

　　（601班） 

　　（603班） 

　　（601班） 

　　旅行也是一个增长见识的学习过程。小朋友们将旅程中的趣闻写在纸上，或用图画传情达意。美丽的他乡之景成了孩子们记忆里的光亮。 

　　302班） 

　　                            （204班） 

　　(501班) 

　　（503班） 

　　假期期间，孩子们最大的欢乐来源莫过于中国传统节日——春节。在这个阖家欢乐的节日里，有的孩子跟随大人们打扫房间，感受到了劳动的快乐；有的孩子与爷爷奶奶们团聚，体会到了亲人之间的温情。 

　　（106班） 

　　（204班） 

　　（102班） 

　　                              （204班） 

　　（501班） 

　　（404班） 

　　半个月已过，家人们齐聚年夜饭的场景仍历历在目。丰盛的晚餐抚慰了游子们旅程的疲倦，带给孩子们真挚的愉悦，欢声笑声在千家万户绽开，比烟火绚烂。你看，在孩子们笔下，这餐年夜饭多么令人食指大动！ 

　　                               （205班） 

　　（203班） 

　　（304班） 

　　（501班） 

　　假期也是充电的好时光，怎样让孩子们轻松愉悦地回顾旧知呢？英语老师们有高招：思维导图！缤纷的色彩、丰富的想象，孩子们用独一无二的方式总结已有知识，为新学期的学习做铺垫。 

　　（401班） 

　　（402班） 

　　（403班） 

　　（404班） 

　　（405班） 

　　假期过后，收获满满的不只有孩子，一（4）班的老师收到了来自孩子们的信。稚嫩的童言童语传递的却是最真诚的新年祝福。 

　　                          （104班） 

　　如此别样的假期作业，触发了学习的真实意义，留给孩子自我成长、和谐发展的天地，帮助他们认识自己与他人、与社会、与自然、与世界的关系，一步一步拓展出一个更辽阔的世界！ 

　　                                               文/刘译 欧阳美娴 

　　                                              图/对应班级的老师们